Catholic University of Zimbabwe Library
Online Public Access Catalogue
(OPAC)

Usages et appropriation des technologies éducatives en Afrique (Record no. 26832)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
control field muse86707
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field MdBmJHUP
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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fixed length control field m o d
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9789956551057
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9956551058
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Canceled/invalid ISBN 9789956551156
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)1175941329
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency MdBmJHUP
Transcribing agency MdBmJHUP
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code f------
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LB1028.3
Item number .U733 2020
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Usages et appropriation des technologies éducatives en Afrique
Remainder of title quelques pistes de réflexion /
Statement of responsibility, etc. sous la direction de Thierry Karsenti, Kathryn Toure, Michel Lepage, Serge Armel Attenoukon.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Project Muse,
264 #3 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Project MUSE,
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 online resource (viii, 363 pages) :
Other physical details illustrations
500 ## - GENERAL NOTE
General note Issued as part of book collections on Project MUSE.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Includes bibliographical references and index.
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Avant-propos / Brehima Tounkara -- Introduction : defis et perspectives pour une recherche efficiente sur l'integration de nouvelles technologies dans les systemes educatifs africains / Colette Gervais, Michel Lepage -- Opinions et attitudes des enseignants et des eleves par rapport à l'ordinateur dans la classe / Candide Achille Ayayi Kouawo -- L'appropriation pedagogique des technologies : un processus socioculturel / Kathryn Toure -- Auto-efficacite à l'egard de l'ordinateur chez des enseignants du secondaire au Niger / Modibo Coulibaly -- Technologies et l'enseignement des langues africaines transfrontalieres : le cas du Peul ecrit / Issa Diallo -- Technologies educatives et mathematiques au Burkina Faso / Issa Boro -- Comment des enseignants d'une faculte de medecine du Senegal utilisent-ils les technologies educatives ? / Mariame Gueye Bâ -- Comment les enseignants et apprenants universitaires au Benin utilisent-ils les technologies ? / Serge Armel Attenoukon -- Utilisation des technologies pour apprendre chez des etudiants universitaires du Cameroun / Janvier Ngnoulaye -- Les professeurs des universites au Burkina Faso embrassent-ils les technologies educatives ? / Boukary Ouedraogo -- Rôle des technologies dans la formation continue à distance des enseignants au Benin / Madoue Florentine Akouete-Hounsinou -- La place de l'autonomie de l'apprenant dans la formation à distance en Afrique de l'Ouest / Mamadou Toure -- Conclusion : l'influence du numerique dans le paysage educatif / Thierry Karsenti.
506 0# - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Open Access
Standardized terminology for access restriction Unrestricted online access
Source of term star
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce livre veut faire etat de l'appropriation des technologies, dans divers contextes africains, par les enseignants et les apprenants de l'enseignement primaire, secondaire et universitaire. Pour ce faire, il presente les travaux de chercheurs de differents pays d'Afrique - Benin, Burkina Faso, Cameroun, Cote d'Ivoire, Mali, Niger et Senegal. Surgissent de ces recherches plusieurs reflexions et questions qui interpellent tous ceux qui ont à coeur la comprehension du potentiel des technologies educatives. Quelles sont les representations sociales que les enseignants, les eleves et les etudiants ont des technologies ? Quelles sont les modalites administratives, pedagogiques et techniques à mettre en oeuvre pour la formation continue à distance des enseignants avec l'aide des technologies ? Comment soutenir l'acquisition des competences technopedagogiques ? Quelles sont les reelles potentialites des technologies de l'information et de la communication pour soutenir les reformes en education ? Les technologies sont-elles une source de motivation ou de demotivation, un levier pour les approches socioconstructivistes ? Cet ouvrage interessera toute personne qui souhaite mieux comprendre l'education en Afrique et plus particulierement la place que la technopedagogie est appelee à jouer dans l'Afrique du 21e siecle.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Description based on print version record.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Distance education
Geographic subdivision Africa.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational technology
Geographic subdivision Africa.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
General subdivision Effect of technological innovations on
Geographic subdivision Africa.
655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Electronic books.
655 #7 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Electronic books.
Source of term local
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Attenoukon, Serge Armel,
Relator term editor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Lepage, Michel,
Dates associated with a name 1947-
Relator term editor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Toure, Kathryn,
Relator term editor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Karsenti, Thierry,
Dates associated with a name 1968-
Relator term editor.
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Project Muse,
Relator term distributor.
776 18 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
International Standard Book Number 9789956551156
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Project Muse.
Relator term distributor
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Book collections on Project MUSE.
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Full text available:
Uniform Resource Identifier <a href="https://muse.jhu.edu/book/76000/">https://muse.jhu.edu/book/76000/</a>
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          Digital Library Digital Library Online Access 27.01.2021   LB1028.3 .U733 2020 27.01.2021 https://muse.jhu.edu/book/76000/ 27.01.2021 eBook

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