000			03035nam a22004217a 4500
003			KnowledgeUnlatched
005			20210303104736.0
006			m o d
007			cr u||||||||||
008			210129p20202020xx o u00| u ger d
037			_5BiblioBoard
245	0	0	_aKompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess _bVeränderungen für Arbeit und Weiterbildung aus Sicht der Beschäftigten / _cSusanne Umbach, Matthias Rohs, Erik Haberzeth, Hanna Böving, Rainer Brödel.
020			_a9783763958276
024	8		_ahttps://doi.org/10.3278/6004593w
029	1		_ahttps://library.biblioboard.com/ext/api/media/6580c90b-4020-4fc2-b6a9-e72718f60067/assets/thumbnail.jpg
040			_aScCtBLL _cScCtBLL
100	1		_aUmbach, Susanne _eauthor.
506	0		_aAccess copy available to the general public. _fUnrestricted _2star
700	1		_aRohs, Matthias _eeditor.
700	1		_aHaberzeth, Erik _eauthor.
700	1		_aBöving, Hanna _eauthor.
700	1		_aBrödel, Rainer _eeditor.
264		1	_bW. Bertelsmann Verlag,
300			_a1 online resource (1 p.)
490	1		_aErwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen & Theorie
520			_aThema der Studie ist der Wandel von Tätigkeiten an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung, für die in der betrieblichen Weiterbildung Unterstützungs- und Gestaltungsansätze entwickelt werden müssen. Anhand von sechs Betriebsfallstudien aus Logistik und stationärem Einzelhandel untersucht das Autorenteam zwei wesentliche Aspekte: die Veränderung von Tätigkeiten auf der ausführenden Ebene und die damit verbundenen Kompetenzverschiebungen. In dem subjektbezogenen Zugang zum Forschungsfeld sind die Beschäftigten Expertinnen und Experten ihrer Arbeit, um zentrale Fragen des digitalisierten Arbeitsalltags zu beantworten: Was heißt Digitalisierung für Arbeitsmittel und -organisation auf betrieblicher Ebene? Wie verändern sich Tätigkeiten? Welche Kompetenzverschiebungen im Hinblick auf menschliche Wissens- und Handlungspotenziale ergeben sich? Wie wird betriebliche Weiterbildung gestaltet? Im Ergebnis liefern die Autorinnen und der Autor ein erweitertes Kompetenzprofil, das die Besonderheiten der Digitalisierung aufnimmt. Es ist gleichzeitig Grundlage für eine personalorientierte und partizipative Weiterbildungspraxis.
588	0		_aDescription based on print version record.
590			_awbv OpenLibrary 2020
650		7	_aEducation / Higher _2bisacsh
650		0	_aEducation
655		0	_aElectronic books.
758			_iIs found in: _aKnowledge Unlatched _1https://openresearchlibrary.org/module/2774bc74-146a-484f-a7ba-ab1d6a09bbfb
830	0		_aErwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen & Theorie
856	4	0	_uhttps://openresearchlibrary.org/content/6580c90b-4020-4fc2-b6a9-e72718f60067 _zView this content on Open Research Library. _70
999			_c32466 _d32466